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我市八县市区通过省督导评估

2019-10-13 01:23:28来源:励志吧0次阅读

我市八县(市)区通过省督导评估

我市八县(市)区通过省督导评估 时间: 09:00:18

大力实施重中之重 义务教育均衡发展

根据《河北省各县(市、区)实现县域义务教育均衡发展年度规划》的安排,2013年,我市的桥东、新华、新乐、长安、矿区、裕华、平山、无极八个县(市)、区(辛集市由于管理体制变化,不再列入我市规划)接受省政府义务教育基本均衡督导评估。截止到6月28日,八县(市)、区已全部顺利通过了省基本均衡的督导评估,待国家检查认定后便可命名

省评估组对接受评估的八县(市)、区义务教育均衡发展工作给予了高度评价和充分的肯定。认为,近年来

,八县(市)、区委、政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位,把义务教育均衡发展作为重中之重,积极落实政府,义务教育均衡发展工作取得了明显成效。一是县级政府高度重视,不断强化政府行为,为教育优先发展和义务教育均衡发展创造良好环境。八县(市)、区均成立义务教育均衡发展领导小组,统筹协调义务教育均衡发展工作,明确了工作职责、任务和目标,出台了一系列文件,从组织保障、政策保障、机制保障等方面都做了大量工作。二是采取有效措施,扎实推进,义务教育发展工作取得明显成效。加大了标准化学校建设和薄弱学校改造力度

,四年来,共投入约17亿元用于改善办学条件,其中新建学校20所。新建学校标准化程度较高,提高了学校标准化率,以标准化推进了均衡化

。三是重视校长、教师队伍建设,积极推进师资水平的提升与均衡。建立制度与机制加强三支队伍建设,促进均衡,提高了整体师资队伍水平;建立教师补充长效机制,四年来,共招聘补充新教师1776人,学科结构、年龄结构得到明显改善;建立了校长的选拔任用聘用机制,使一批优秀教师走上了学校领导岗位,实现了校长队伍的年轻化、专业化;建立了交流支教制度,校级干部包括教师按比例进行交流,鼓励优秀教师到农村学校支教。四是加强学校管理,义务教育学校办学水平稳步提升

。学校校园环境建设、校园文化建设都有新的变化;学校常规管理的制度化、规范化全面加强;加强了科研教改工作,缩小了校际间管理和教学质量方面的差距,教育教学质量稳步提升。

省评估组在肯定八县(市)、区推进义务教育均衡发展成绩的同时,也实事求是地指出了八县(市)、区义务教育均衡发展过程中存在的问题,并针对问题提出了合理的建议和要求,明确指出我市在今后推进义务教育均衡工作中要注意以下几个方面:

一是科学规划与教育投入并重,全力建设教育强县(区)。加快教育强县(区)建设步伐,进一步加强对教育工作的领导,巩固教育优先发展的战略地位,将义务教育作为重中之重。科学谋划县域内各类教育,搞好规划,搞好投入,科学整合义务教育资源,办好每一所义务教育学校,顺利通过国家验收。

二是学校建设与内涵发展并重,不断提升义务教育现代化水平。加强标准化学校建设,提高硬件的现代化;不断提升学校设施的装备水平,加速实现教学手段的现代化;更新教育理念,改进和加强学校管理,以先进的理念来引导教育现代化的实现。进一步加强学校特色化、精细化、和人文化建设,加强对外的交流学习,加强品牌学校的创建。

三是队伍补充与名师培养并重,努力打造高素质的校长、教师队伍。首先建立教师补充长效机制,注重学科结构、年龄结构;建议实施名师、名校长工程,补充教师是基础,打造高素质校长、教师队伍。加强技能培训,开展音体美学科教师的技能培训,提高教师运用现代教学装备的水平

四是名校创建与推进均衡并重,全面推进义务教育高位均衡。不断提升义务教育发展水平,推进义务教育高位均衡。结合特色学校建设,鼓励学校办出特色,办出优质,办出水平,办出品牌,打造一批高素质学校。运用推广好四种办学模式:联合校、兼并校、建分校、新建校,促进校际间资源的共享,办学优势的互补。

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